LA EDUCACIÓN COMO INVERSIÓN: ¿VALE LA PENA ESTUDIAR EN 2026?
En su columna habitual en los estudios de Zeta TV, el licenciado en Economía Francisco Lamas respondió la pregunta que se hacen muchos jóvenes y familias: “¿Vale la pena estudiar hoy? La respuesta corta es sí, pero solo si lo hacemos como una inversión inteligente”.
Para él, la elección debe equilibrar cabeza, corazón y bolsillo: “Corazón, porque tenés que disfrutar lo que hacés; cabeza, porque ayuda tener aptitudes; y bolsillo, porque estudiar cuesta tiempo y dinero. Si no podés vivir de lo que estudiás, se convierte en un hobby muy caro”. Como ejemplo, contó que él mismo cursa una diplomatura en perfumería por gusto, pero no depende económicamente de eso.
Desde la mirada económica, explicó el concepto de costo de oportunidad: al estudiar, dejás de ganar lo que podrías obtener trabajando. Advirtió sobre la realidad local: “En la UNJu el promedio de cursada supera los 10 años y se recibe menos del 10% de quienes ingresan. Con esos plazos, la inversión pierde valor”. Además, la brecha salarial por cada año de estudio extra bajó del 13% al 9% en la última década: “Estudiar hoy rinde menos que antes en Argentina”.
Presentó datos del INDEC que muestran que el 21% de las personas con empleo siguen siendo pobres. Los rubros con menor tasa de pobreza laboral son finanzas y seguros (2,8%), petróleo y minería (3,6%), administración pública (10%) y enseñanza (11%). En el otro extremo figuran servicio doméstico (41%), agro y construcción (38%) y hotelería (28%).
Remarcó que el origen influye pero no define: “Tuve compañeros de contextos muy vulnerables que fueron abanderados; yo mismo desaprobé casi todo al principio hasta que aprendí el hábito de estudio”. Destacó que la universidad no es la única vía: oficios y formaciones digitales son alternativas válidas, y lo clave es aprender siempre.
Como docente, cerró advirtiendo: “La tecnología ayuda, pero no reemplaza el esfuerzo de leer y reflexionar. No hace falta un título, pero sí sentarse todos los días a aprender algo nuevo”.