LA UNIVERSIDAD IMPULSA GENERACIÓN DE EMPLEO LOCAL Y VALOR AGREGADO EN JUJUY, FRENANDO EL DESARRAIGO
La ingeniera agrónoma Magda Choquevilca, en una reciente entrevista, destacó la importancia de las carreras técnicas como motor de desarrollo y arraigo en las comunidades de Jujuy. Choquevilca enfatizó la necesidad de formar profesionales capaces de ser «generadores de sus propios empleos», superando el paradigma del técnico como un mero mando secundario. Subrayó cómo esta estrategia busca combatir el «desarraigo» de los jóvenes, ofreciéndoles oportunidades y un futuro en sus propias localidades, en lugar de que deban emigrar en busca de mejores horizontes. «Nosotros queremos que estos técnicos sean generadores de sus propios empleos, porque si no es como que seguimos una lógica de no auto propulsión, sino de una gran dependencia y eso genera más presión», afirmó.
La entrevista abordó la complejidad de las dinámicas territoriales y productivas, instando a «transitar los grises» en lugar de buscar soluciones binarias. Un ejemplo claro de esta complejidad es la situación de especies como la cotorra, que su desestabilización ecológica ha generado un problema tremendo para los maiceros. Choquevilca subrayó la importancia de la armonización y el control en estos escenarios, así como la necesidad de trabajar «en territorio» y reconocer que «la realidad es la mejor maestra» para abordar los desafíos locales. En este contexto, la ingeniera hizo hincapié en la necesidad de generar valor agregado a las producciones locales, transformando materias primas y productos de la zona para ofrecer bienes con mayor diferenciación y rentabilidad, promoviendo así la economía regional.
Además, la ingeniera agrónoma brindó detalles sobre la Tecnicatura en Transformación de la Producción Agropecuaria, una oferta educativa clave. Esta tecnicatura se dicta en dos modalidades: presencial en Tilcara (comenzando en marzo) y mixta en Abra Pampa, esta última permitiendo una gran parte virtual y una semana presencial por cuatrimestre. Gracias a esta modalidad, Abra Pampa cuenta con alumnos de las Yungas, los Valles y otras regiones, facilitando el acceso a la educación, la generación de valor agregado y contribuyendo a la permanencia de los jóvenes en sus lugares de origen.
Finalmente, Magda Choquevilca remarcó el compromiso de la universidad con la comunidad: «toda la universidad está al servicio de la comunidad, así que estamos para eso, y de esta manera queremos brindar un servicio a todos los territorios, siendo un instrumento para que se puedan desarrollar». Este enfoque busca no solo capacitar, sino también empoderar a los jóvenes para que encuentren oportunidades y desarrollo en sus propios lugares de origen, combatiendo activamente el fenómeno del desarraigo y fomentando la creación de valor agregado local.